La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

desarrollo de competencias comunicativas y culturales.

Planeación de clase para trabajar en Aula:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Contextualización: Planteamiento del tema y su importancia en la sociedad actual.


3. Actividad motivadora: Realizar un breve cuestionario sobre los idiomas que se hablan en la comunidad y en el mundo.

Desarrollo:
4. Presentación de obras literarias representativas de distintas culturas y lenguas.
5. Lectura guiada de fragmentos de las obras seleccionadas.
6. Discusión y análisis de los temas, personajes y situaciones presentes en las obras.
7. Reflexión sobre la diversidad lingüística y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
8. Trabajo en grupos: Investigación sobre una cultura y su literatura en particular, destacando la diversidad lingüística presente en ella.
9. Presentación de los resultados de la investigación a través de una exposición oral o un collage visual.

Cierre:
10. Debate y reflexión sobre los hallazgos y aprendizajes obtenidos a partir de la investigación.
11. Evaluación del proceso y los resultados a partir de la participación y el nivel de comprensión y reflexión mostrado por los alumnos.
12. Recapitulación de los puntos clave abordados en la clase.
13. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en el debate