Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los números negativos no nos sirven de nada y son un estorbo, sin embargo hay situaciones en las que los utilizamos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de números negativos y su importancia en diferentes situaciones.


• Pregunta generadora: ¿Por qué crees que existen los números negativos?


• Actividad de indagación: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que ordenar diferentes temperaturas en una línea numérica, incluyendo números negativos.


• Reflexión grupal: Comentar y discutir los resultados de la actividad, resaltando la importancia de los números negativos en el contexto de las temperaturas.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Pregunta generadora: ¿Qué otras situaciones crees que requieren el uso de números negativos?


• Actividad de indagación: Plantear a los alumnos diferentes situaciones problemáticas que involucren números negativos, como deudas, altitudes negativas, etc. Los alumnos deberán resolver dichas situaciones y explicar el uso de los números negativos en cada caso.


• Reflexión grupal: Compartir las soluciones y discutir la importancia de los números negativos en cada situación.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.