Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Jesús Servando Torres
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

  • Planteamiento del problema: Falta de valores en la sociedad y las familias.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación en equipo sobre los derechos humanos en México y en otros países del mundo.

  • Discusión en grupo sobre la relación entre los derechos humanos y los valores compartidos por las sociedades actuales.

  • Análisis de casos reales donde se han violado los derechos humanos.

  • Reflexión sobre la importancia de promover y defender los derechos humanos en la sociedad.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada equipo.

  • Debate sobre la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

  • Conclusiones individuales sobre la importancia de asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Planteamiento de la relación entre la falta de valores en la sociedad y las familias y la violación de los derechos humanos.

  • Debate sobre cómo promover la educación en valores en la sociedad y en las familias.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen los valores que consideran más importantes y su relación con los derechos humanos.

  • Análisis de noticias o casos actuales relacionados con la falta de valores en la sociedad y las familias.

  • Dis