Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Textos narrativos: para qué sirven y por qué debería saber sobre ellos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas. Explicar la importancia de conocer y valorar estas creaciones.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias que los alumnos conocen y mencionar ejemplos de mitos, leyendas, fábulas, etc.


• Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se organizarán en equipos y se les asignará un tipo de creación literaria para investigar.


• Tarea para la próxima sesión: Los equipos deberán buscar información sobre la creación literaria asignada y preparar una presentación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de las investigaciones: Cada equipo hará una presentación sobre la creación literaria asignada, incluyendo su origen, características y ejemplos representativos.


• Reflexión y debate: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus opiniones y reflexiones sobre la importancia de estas creaciones literarias y su relevancia en la actualidad.


• Actividad de investigación en la comunidad: Los equipos realizarán una visita a un lugar de interés de la comunidad donde puedan encontrar creaciones literarias tradicionales o contemporánea