Introducción a la comunicación y representación técnica
Yuliza González
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
aprendizaje activo y participativo por parte de los alumnos.
Planeación de clase:
Sesión 1: Introducción a la comunicación y representación técnica
Inicio:
- Saludo y presentación de la clase.
- Planteamiento de la problemática: la importancia de comunicar y representar técnicamente los proyectos.
- Motivación: presentación de ejemplos de proyectos exitosos que han sido difundidos por diversos medios.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de comunicación y representación técnica.
- Presentación de distintos medios de difusión: redes sociales, blogs, páginas web, videos, etc.
- Análisis de ejemplos de comunicación y representación técnica en proyectos similares al que los alumnos realizarán.
- Generación de ideas de cómo podrían difundir el funcionamiento y operación de sus proyectos.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en los proyectos.
- Asignación de la tarea: los alumnos deben investigar y elegir el medio de difusión que utilizarán para su proyecto.
Sesión 2: Interpretación y creación de gráficas utilizando Excel
Inicio:
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Introducción al tema de interpretación de gráficas: importancia y utilidad.
- Presentación de ejemplos de gráficas y su respectiva explicación.
Desarrollo:
- Explicación del programa Excel y sus herramientas para crear y editar gráficas.
- Práctica guiada: los alumnos crearán una gráfica utilizando una base de datos proporcionada por el profesor.
- Análisis de la gráfica creada y su respectiva explicación.
Cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de interpretar y explicar gráficas.
- Asignación de la tarea: los alumnos deb