Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación

Plan de clase

Desarrollo de habilidades sociales y trabajo en equipo.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Saludo y calentamiento físico con actividades lúdicas para activar el cuerpo y generar un ambiente de energía positiva.


• Presentación del tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices y de relación.


• Explicación de los objetivos de la clase: Analizar el incremento de la condición física a través de actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, y reflexionar sobre su relación con el bienestar.

Fase de Desarrollo:

• Introducción al proyecto de Aprendizaje Servicio: Explicar a los estudiantes que realizarán una actividad deportiva en la comunidad local, donde deberán trabajar en equipo y colaborar entre ellos.


• División de los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignación de tareas y roles dentro de los grupos para la organización de la actividad en la comunidad.


• Planificación y diseño de una actividad recreativa o deportiva para realizar con niños de primaria en una escuela cercana.


• Evaluación de los recursos necesarios para llevar a cabo la actividad y búsqueda de patrocinadores o donaciones, si es necesario.

Fase de Cierre:

• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia del trabajo en equipo y la colaboración para el éxito de la actividad.


• Puesta en común de los avances y dificultades encontradas en la planificación de la actividad.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigación individual sobre los beneficios de la actividad física en la salud y bienestar.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso de los conceptos y objetivos de la clase anterior.


• Realización de una actividad física de calentamiento y estiramientos con música para rel