Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

MICHEL SALAZAR
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencias y habilidades que se espera que los alumnos desarrollen durante el proceso de aprendizaje.


Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.


Objetivo (PDA): Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Competencias y habilidades a desarrollar:



  1. Competencia científica: Indagar, experimentar y construir conocimiento sobre el Sistema Solar y el Universo.

  2. Competencia comunicativa: Expresar y comunicar de manera clara y precisa las características de los componentes del Sistema Solar.

  3. Competencia tecnológica: Utilizar herramientas tecnológicas para acceder y analizar información sobre el Sistema Solar.

  4. Competencia intercultural: Valorar y respetar las diferentes aportaciones culturales al conocimiento sobre el Sistema Solar.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 min):



  • Presentación del tema y explicación de los objetivos de la clase.

  • Actividad de diagnóstico: Realización de un cuestionario sobre conocimientos previos del Sistema Solar.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las respuestas al cuestionario.

  • Puesta en común de las respuestas y construcción de un mapa conceptual sobre el Sistema Solar.


Sesión 2 (45 min):



  • Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación.

  • Actividad de observación: Los alumnos observarán diferentes im