Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
MICHEL SALAZAR
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
competencias y habilidades que se espera que los alumnos desarrollen durante el proceso de aprendizaje.
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Objetivo (PDA): Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Competencias y habilidades a desarrollar:
- Competencia científica: Indagar, experimentar y construir conocimiento sobre el Sistema Solar y el Universo.
- Competencia comunicativa: Expresar y comunicar de manera clara y precisa las características de los componentes del Sistema Solar.
- Competencia tecnológica: Utilizar herramientas tecnológicas para acceder y analizar información sobre el Sistema Solar.
- Competencia intercultural: Valorar y respetar las diferentes aportaciones culturales al conocimiento sobre el Sistema Solar.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 min):
- Presentación del tema y explicación de los objetivos de la clase.
- Actividad de diagnóstico: Realización de un cuestionario sobre conocimientos previos del Sistema Solar.
- Discusión en grupos pequeños sobre las respuestas al cuestionario.
- Puesta en común de las respuestas y construcción de un mapa conceptual sobre el Sistema Solar.
Sesión 2 (45 min):
- Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación.
- Actividad de observación: Los alumnos observarán diferentes im