Introducción al tema y concientización sobre la importancia de un estilo de vida activo y saludable

MARLENE RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral, promoviendo no solo el desarrollo físico, sino también el desarrollo emocional y social de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre la importancia de un estilo de vida activo y saludable (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable, relacionando la actividad física con el bienestar general.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.

    • Dinámica de "Rompehielos": Los alumnos deberán formar parejas y compartir con su compañero algo que hacen para mantenerse activos y saludables.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes actividades físicas.

    • Charla sobre los beneficios de la actividad física para la salud, tanto a nivel físico como mental.

    • Ejemplos de actividades físicas que pueden practicar dentro y fuera de la escuela.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.

    • Distribución de una hoja de compromiso en la que los alumnos deberán escribir una actividad física que realizarán durante la semana.




Sesión 2: Actividades físicas dentro y fuera de la escuela (45 minutos)


Objetivo: Conocer y plantear alternativas de actividades físicas que pueden practicar dentro y fuera de la escuela, fomentando así un estilo de vida activo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del compromiso de la sesión anterior.

    • Dinámica de "Lluvia de ideas": Los alumnos deberán mencionar diferentes actividades físicas que pueden realizar dentro y fuera de la escuela.



  2. Desarrol