Introducción a la lectura compartida en voz alta

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa y el trabajo colaborativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la lectura compartida en voz alta
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos seguirán la lectura en voz alta realizada por el maestro u otras personas alfabetizadas.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Saludo y motivación. Se les preguntará a los alumnos si saben qué es la lectura compartida en voz alta y para qué sirve. Se les dará la oportunidad de compartir sus ideas y conocimientos previos.

   
   



2. Desarrollo (35 minutos):
   a. Presentación del tema (10 minutos): El maestro explicará brevemente qué es la lectura compartida en voz alta y su importancia para mejorar la comprensión lectora y el desarrollo del lenguaje. Se mostrará ejemplos de diferentes tipos de textos que pueden ser leídos en voz alta.
   b. Lectura compartida (20 minutos): El maestro leerá en voz alta un cuento corto, centrando la atención de los alumnos en seguir la lectura y comprender el texto. Se les invitará a hacer preguntas o comentarios durante la lectura.
   c. Reflexión (5 minutos): Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus impresiones sobre la lectura compartida, qué les gustó, qué comprendieron, qué dudas o preguntas tienen.

   
   



3. Cierre (5 minutos): Se recapitulará lo aprendido en la sesión y se explicará que en la siguiente sesión los alumnos tendrán la oportunidad de practicar la lectura compartida.

   
   

Sesión 2:
Tema: Práctica de la lectura compartida en voz alta
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos practicarán la lectura compartida en voz alta con diferentes textos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Recordar brevemen