Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Alejandra Valdez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo sostenible y respeto al medio ambiente.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Problema del agua y la sequía, su uso en los procesos técnicos y el consumo humano.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y los problemas relacionados con su escasez.

  • Introducción al concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


Desarrollo:



  • Explicación de las características del pensamiento estratégico y creativo.

  • Presentación de casos reales de problemas relacionados con el agua y la sequía, su uso en los procesos técnicos y el consumo humano.

  • Trabajo en grupos para identificar posibles alternativas de solución a los problemas planteados.

  • Planificación y organización de acciones, medios técnicos e insumos necesarios para desarrollar las alternativas de solución.


Cierre:



  • Presentación de las alternativas de solución propuestas por cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las alternativas de solución propuestas.

  • Presentación del concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


Desarrollo:



  • Organización de equipos de trabajo para llevar a cabo el aprendizaje servicio.

  • Identificación de necesidades en la comunidad relacionadas con el problema del agua y la sequía.

  • Planificación de acciones para abordar estas necesidades, considerando el uso de medios técnicos e insumos.


Cierre:



  • Presentación de las acciones planeadas por cada equipo.

  • Discusión y retroalimentación sobre la viabilidad y