Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la reflexión y el trabajo colaborativo entre los alumnos.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Pregunta inicial: ¿Qué relación crees que exista entre los materiales, los procesos técnicos y el desarrollo sustentable en nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre situaciones en las que el origen, transformación, uso o desecho de los materiales pongan en riesgo el entorno de la comunidad.


• Actividad 2: Cada grupo escogerá una situación y deberá proponer una alternativa para solucionarla, tomando en cuenta el desarrollo sustentable.


• Actividad 3: Presentación de las propuestas por parte de cada grupo y debate en clase para seleccionar la mejor alternativa.

Cierre:

• Reflexión final: Cada alumno escribirá en su cuaderno una conclusión sobre la importancia de implementar alternativas que favorezcan el desarrollo sustentable en nuestra comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior y de las conclusiones obtenidas.


• Pregunta inicial: ¿Cómo podemos utilizar la tecnología para crear comunidades inclusivas y sustentables?

Desarrollo:

• Actividad 1: Investigación en grupos sobre proyectos tecnológicos que promuevan la inclusión y la sustentabilidad en comunidades.


• Actividad 2: Cada grupo deberá elegir uno de los proyectos investigados y diseñar una propuesta de implementación para nuestra comunidad.


• Actividad 3: Presentación de las propuestas por parte de cada grupo y debate en clase para seleccionar la mejor opción.

Cierre:

• Reflexión final: Cada alumno escribirá en su cuaderno cómo la t