Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, y su importancia en la cultura y sociedad.


• Actividad de exploración: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de creaciones literarias tradicionales que conozcan.


• Presentación de materiales: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas (mitos, leyendas, fábulas, etc.) y permitirles examinarlos y analizarlos.


• Actividad de clasificación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una creación literaria para que la clasifiquen según su tipo. Cada grupo deberá explicar sus clasificaciones al resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre creaciones literarias de su comunidad o de un lugar de interés, utilizando recursos como libros, internet, entrevistas, etc.


• Elaboración de un catálogo: Cada grupo elaborará un catálogo con las creaciones literarias que hayan investigado, incluyendo una breve descripción y su clasificación. Los catálogos se compartirán y discutirán en clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de lectura creativa: Los alumnos deberán elegir una creaci