Cuidado de la higiene personal

Rocio Macario
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante.


Sesión 1:
Tema: Cuidado de la higiene personal


Objetivo específico: Promover la importancia del cuidado de la higiene personal en la salud y bienestar de los alumnos.


Desarrollo de la sesión:


Introducción (10 minutos):



  1. Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que significa la higiene personal y por qué es importante.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Presentar una breve explicación sobre la importancia de la higiene personal en la salud y bienestar.

  2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes objetos o acciones relacionadas con la higiene personal (cepillo de dientes, jabón, lavarse las manos, etc.).

  3. Realizar una actividad lúdica, como una canción o una historia, que promueva el cuidado de la higiene personal.


Cierre (10 minutos):



  1. Reflexión sobre lo aprendido.

  2. Asignar una tarea a los alumnos: realizar un dibujo sobre la importancia de la higiene personal y traerlo para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Cuidado de la higiene colectiva y actividad física


Objetivo específico: Fomentar la importancia del cuidado de la higiene colectiva y la actividad física para mantener una buena salud.


Desarrollo de la sesión:


Introducción (10 minutos):



  1. Revisar los dibujos realizados por los alumnos sobre la importancia de la higiene personal.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre el significado de la higiene colectiva y la actividad física.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Explicar la importancia de la higiene colectiva y la actividad física en la salud y bienestar.

  2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos ident