¿Qué es una familia?

Rodolfo
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

La planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Primaria 2º se enfocará en el tema "Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una". Se utilizará la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y se incorporarán elementos interdisciplinares. El objetivo principal de la clase será que los alumnos valoren la diversidad de familias y promuevan el respeto entre los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.


Sesión 1:
Título: ¿Qué es una familia?


Objetivo específico: Reconocer y valorar las diferentes formas de familia.


Actividad:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por familia.

  • Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes tipos de familia (nuclear, extendida, monoparental, homoparental, etc.).

  • Promover una discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las diferentes formas de familia.

  • Realizar un dibujo o collage que represente a su propia familia.


Sesión 2:
Título: ¿Cómo se forman las familias?


Objetivo específico: Comprender los diferentes procesos de formación de las familias.


Actividad:



  • Realizar una actividad de juego de roles en la que los alumnos representen diferentes escenarios de formación de familias (nacimiento, adopción, matrimonio, etc.).

  • Promover la reflexión sobre la importancia del amor y el cuidado en la formación de una familia.

  • Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos cuenten la historia de cómo se formó su propia familia.


Sesión 3:
Título: ¿Qué es una familia diversa?


Objetivo específico: Identificar y valorar la diversidad de familias.


Actividad:



  • Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes