Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

MANUEL ALVAREZ
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo de habilidades de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentar el tema de la clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los problemas que enfrentan en su vida cotidiana y cómo los resuelven.

  • Explicar la importancia de desarrollar habilidades de pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas de manera eficiente.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar ejemplos de problemas en diferentes contextos como salud, educación, desarrollo social y desarrollo científico.

  • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas y asignarles un problema específico en uno de los contextos mencionados.

  • Cada grupo debe planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución al problema asignado.

  • Los estudiantes deben utilizar el pensamiento estratégico y creativo para identificar posibles soluciones y diseñar un plan de acción.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presenta su problema y las alternativas de solución propuestas.

  • Se promueve una discusión en el aula sobre las diferentes estrategias utilizadas y la efectividad de las soluciones propuestas.

  • Se enfatiza la importancia de considerar el impacto social y ético de las soluciones propuestas.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Se retoma la discusión sobre las soluciones propuestas en la sesión anterior y se reflexiona sobre su viabilidad en la práctica.

  • Se introduce el concepto de Aprendizaje servicio y se explica cómo se puede aplicar en la resolución de problemas en diferentes contextos.


Desarrollo (3