Introducción a los cuentos y poemas

Yannin Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los cuentos y poemas (45 minutos)



  • Inicio: Saludo a los estudiantes y presentación del tema de la clase. Conversar con los alumnos sobre qué es un cuento y qué es un poema, fomentando la participación y la expresión de ideas.

  • Desarrollo: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de cuentos y poemas, tanto impresos como en formato digital, y analizar sus características principales. Explicar las diferencias entre ambos géneros literarios.

  • Cierre: Reflexionar en grupo sobre lo aprendido, destacando las características más importantes de los cuentos y poemas.


Sesión 2: Análisis de cuentos (45 minutos)



  • Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los cuentos. Plantear la actividad principal: los alumnos formarán grupos para leer y analizar diferentes cuentos cortos. Cada grupo deberá identificar las características del cuento (personajes, ambiente, trama, moraleja, etc.).

  • Desarrollo: Los grupos leerán los cuentos asignados y realizarán un análisis de sus características. Luego, cada grupo presentará su análisis al resto de la clase, fomentando la participación de todos.

  • Cierre: Realizar una puesta en común de los análisis de los cuentos, destacando las principales características que se identificaron.


Sesión 3: Análisis de poemas (45 minutos)



  • Inicio: Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre los poemas. Presentar diferentes poemas a los alumnos y fomentar la lectura en voz alta por parte de algunos estudiantes.

  • Desarrollo: Los alumnos realizarán una lectura individual de un poema y después responderán preguntas de comprensión sobre el mismo. Luego, se formarán grupos para compartir sus respuestas y discutir l