Conociendo nuestras diferencias

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Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de habilidades, competencias y valores.


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras diferencias


Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán y valorarán las distintas formas de ser y actuar de sus pares, promoviendo la convivencia en armonía.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes personas y familias, promoviendo la reflexión sobre la diversidad existente en la comunidad.

  2. Juego de adivinanzas: Organizar a los alumnos en pequeños grupos para que, por turnos, adivinen las características de diferentes personas basándose en pistas que se les darán.

  3. Plática en grupo: Fomentar una conversación en la que los alumnos expresen sus puntos de vista sobre las diferencias que han observado en sus compañeros y cómo se sienten al interactuar con ellos.

  4. Taller de dibujo: Proporcionar papel y materiales de dibujo para que los alumnos elaboren un dibujo que muestre la diversidad de personas y familias que hay en su comunidad.


Recursos: Imágenes de personas y familias diversas, pistas para el juego de adivinanzas, papel y materiales de dibujo.


Sesión 2:
Título: Convivencia en armonía


Objetivo de la sesión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de convivir en armonía y respeto a los derechos humanos.


Actividades:



  1. Repaso del tema: Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior y compartiendo los dibujos elaborados por los alumnos.

  2. Cuento interdisciplinar: Leer un cuento relacionado con la convivencia y el respeto a los demás, destacando los valores de equidad, libertad e inclusión.

  3. Debate en grupo: Organizar un debate en el que los alumnos expresen su opinión sobre cómo se sienten cua