Introducción a las habilidades motrices finas

KARLA JUDITH PEREZ
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo de habilidades motrices finas a través del juego y la iniciación deportiva


Sesión 1: Introducción a las habilidades motrices finas (45 minutos)
Objetivo: Familiarizar a los estudiantes con las habilidades motrices finas y su importancia en el desarrollo personal.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Breve conversación sobre la importancia de las habilidades motrices finas en la vida cotidiana.



  2. Contextualización (10 minutos):



    • Proyección de imágenes o videos que muestren situaciones en las que se requieren habilidades motrices finas (por ejemplo, dibujar, escribir, jugar instrumentos musicales, etc.).

    • Discusión en grupo sobre las actividades mostradas y las habilidades motrices finas involucradas.



  3. Juego de coordinación (15 minutos):



    • Organización de un juego que requiera habilidades motrices finas, como "Construye tu torre" o "Carrera de canicas".

    • Los estudiantes se dividen en equipos y compiten para lograr el objetivo del juego.

    • Al final del juego, se reflexiona en grupo sobre las habilidades utilizadas y los resultados obtenidos.



  4. Reflexión y cierre (15 minutos):



    • Preguntas de reflexión sobre las habilidades motrices finas utilizadas durante el juego.

    • Discusión sobre las dificultades encontradas y posibles mejoras.

    • Asignación de una tarea pequeña para la siguiente sesión: practicar una actividad que requiera habilidades motrices finas.




Sesión 2: Desarrollo de habilidades motrices finas a través de actividades artísticas (45 minutos)
Objetivo: Promover el desarrollo de habilidades motrices finas a través de actividades artísticas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):