La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

desarrollo de habilidades de investigación, análisis y síntesis de información.

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo PDA: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de técnicas de estudio de los estudiantes de bachillerato.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el siglo XV.


• Presentación del problema de la falta de técnicas de estudio de los estudiantes de bachillerato.


• Planteamiento de la pregunta orientadora: ¿Cuál fue el impacto del desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?


• Motivación a los alumnos para investigar y resolver el problema planteado.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Presentación de la metodología de trabajo y los recursos disponibles para la investigación (libros, internet, material audiovisual, etc.).


• Los equipos investigarán el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, prestando especial atención a su impacto en la geografía y la navegación.


• Los equipos deberán realizar una síntesis de la información encontrada y elaborar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los equipos.


• Discusión y análisis de la información presentada.


• Identificación de las similitud