Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

La planeación de clase para trabajar en el aula con alumnos de Preescolar 2º, con el tema de Narración de historias mediante diversos lenguajes, se llevará a cabo mediante un proyecto comunitario que busca promover la participación y apropiación de la cultura a través de la lectura y la escritura. Se trabajará de manera interdisciplinar para atender al problema de estimular el desarrollo de lenguaje oral y escrito. La planeación se llevará a cabo en 7 sesiones de 45 minutos cada una, y se diseñarán 2 instrumentos de evaluación formativa.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Se les explicará a los alumnos el objetivo de la clase, que es narrar historias con secuencia lógica y acompañarlas con recursos de los lenguajes artísticos. Se les mostrará un ejemplo de una historia narrada de manera oral y se les invitará a participar haciendo preguntas y comentarios.


• Actividad de exploración: Los alumnos deberán buscar en su entorno un objeto que les inspire una historia y lo traerán a clase para compartirlo con sus compañeros.


• Puesta en común: Cada niño contará la historia de su objeto usando recursos de los lenguajes artísticos, como dibujos, gestos o sonidos.

Sesión 2:

• Lectura de cuentos: Se les mostrarán diferentes cuentos y se les leerá en voz alta a los alumnos, fomentando su participación y preguntas.


• Actividad de creación de personajes: Los alumnos elegirán uno de los personajes de los cuentos leídos y lo dibujarán, creando una historia para ese personaje.

Sesión 3:

• Actividad de dramatización: Los alumnos, en grupos pequeños, deberán elegir una de las historias creadas en la sesión anterior y la representarán utilizando disfraces, escen