Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Martha Juliet Marcial
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencia y considerar los recursos necesarios para su implementación.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación de la clase: Saludo y revisión de los conocimientos previos sobre potencias y raíz cuadrada.

  • Actividad motivadora: Mostrar a los estudiantes imágenes de objetos y preguntarles si conocen la forma de calcular su superficie o longitud. Esto los llevará a reflexionar sobre la necesidad de usar potencias y raíces cuadradas en la vida cotidiana.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre las potencias con exponente entero y la raíz cuadrada.

  • Ejemplos prácticos: Resolver ejercicios de potencias con exponente entero y encontrar la raíz cuadrada de diferentes números.

  • Trabajo en grupo: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles problemas que requieran el uso de potencias y raíces cuadradas para resolverlos. Los problemas pueden estar relacionados con situaciones reales, como calcular el área de un terreno o la cantidad de agua que se necesita para llenar una piscina.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo presenta su problema y cómo lo resolvieron.

  • Reflexión final: Los estudiantes comentan sobre la importancia de las potencias y raíces cuadradas en la resolución de problemas y su aplicación en la vida cotidiana.

  • Tarea: Los alumnos deben investigar ejemplos de situaciones en las que se utilicen potencias y raíces cuadradas en diferentes campos, como la física o la biología.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Los estudiantes comentan sus investigaciones y comparten ejemplos de situaciones en las que se utilizan potencias y raíces cuadradas.

  • Actividad introductoria: Se muestra a los alumnos una notación científica y se les pide que la interpret