Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

MIGUEL ANGEL SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, identificar algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "La importancia del sistema inmunológico en la protección del cuerpo humano".

  • Actividad de motivación: Juego de roles en el que los alumnos representarán a diferentes células del sistema inmunológico y deberán trabajar en equipo para proteger al cuerpo humano de las infecciones.

  • Discusión en grupo sobre las experiencias vividas en el juego y reflexión sobre la importancia del sistema inmunológico.


Sesión 2:



  • Introducción al sistema inmunológico: Presentación de una infografía o video breve sobre las células y órganos que conforman el sistema inmunológico.

  • Actividad práctica: Elaboración de un collage en el que los alumnos representen y nombren las células y órganos del sistema inmunológico.

  • Discusión en grupo sobre los resultados de la actividad y las funciones generales del sistema inmunológico.


Sesión 3:



  • Relación del sistema inmunológico con la salud ambiental: Presentación de una infografía o video breve sobre cómo el ambiente puede afectar la salud del sistema inmunológico.

  • Actividad de investigación: Los alumnos deberán formar grupos y buscar información s