Introducción a la diversidad y discriminación

Pamela Izquierdo
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve en su entorno próximo de convivencia, acciones de trato igualitario, de respeto a la dignidad humana, a la diversidad cultural y a los derechos de niñas y niños.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la igualdad.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad y discriminación
Objetivo: Comprender y reconocer la importancia de la diversidad y los derechos humanos en la convivencia escolar.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se realizará una breve explicación sobre la diversidad y los diferentes tipos de discriminación que pueden existir en el entorno escolar y social.

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre la diversidad y la discriminación.

  3. Lectura de casos: Se leerán diferentes casos de discriminación en la escuela, la comunidad, la entidad y el país, relacionados con la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje.

  4. Análisis y reflexión: Los alumnos discutirán en pequeños grupos los casos leídos, identificarán los aspectos discriminatorios y sus consecuencias, y plantearán posibles soluciones.

  5. Puesta en común: Los grupos compartirán sus conclusiones y soluciones, y se generarán propuestas de acciones concretas para promover ambientes igualitarios y de respeto.


Sesión 2:
Tema: La importancia de la inclusión
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la inclusión y el trato igualitario hacia las personas con discapacidad visual.


Actividades:



  1. Presentación del problema: Se expondrá el problema de los niños que tienen dificultades para convivir e interactuar con un compañero que presenta una discapacidad visual.

  2. Simulación de discapacidad visual: Los alumnos realizarán una actividad práctica para experimentar cómo se siente una persona con discapacidad visual, como por ejem