Introducción a la diversidad natural en la comunidad
xuxa paola ramirez- Pensamiento crítico
Plan de clase
trabajo por proyectos.
Sesión 1: Introducción a la diversidad natural en la comunidad
Objetivo de la sesión: Los alumnos distinguirán algunas características del entorno natural, como plantas, animales, cuerpos de agua y clima, a través de la exploración de su comunidad.
Actividades:
Inicio (10 minutos): Se dará una breve introducción sobre el tema de la diversidad natural y se planteará el problema de que los niños y niñas del aula de 5 años no pueden explorar la naturaleza debido a la falta de ambientes propicios para su aprendizaje. Se les preguntará a los alumnos si han observado algún elemento de la naturaleza en su comunidad y si les gustaría aprender más sobre ellos.
Desarrollo (30 minutos):
a. Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños y se les pedirá que dibujen o escriban elementos de la naturaleza que han observado en su comunidad.
b. Los grupos compartirán sus dibujos o escritos y se hará una lista en el pizarrón de los elementos mencionados.
c. El docente presentará imágenes, vídeos o ejemplos de plantas, animales, cuerpos de agua y clima, que existen en otras comunidades para mostrarles la diversidad natural que existe más allá de su entorno.
d. Se les pedirá a los alumnos que comparen los elementos de la naturaleza de su comunidad con los ejemplos presentados y destaquen las diferencias y similitudes.Cierre (5 minutos): Se realizará una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y se planteará la siguiente pregunta: ¿Qué podemos hacer para mejorar la exploración de la naturaleza en nuestra comunidad?
Interdisciplinariedad:
- Lenguaje: Los alumnos utilizarán el lenguaje oral y escrito para expresar lo que observan en su