Introducción a la biodiversidad y su importancia cultural, biológica, estética y ética.

Evelyn Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, expone razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, propone acciones para su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1
Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia cultural, biológica, estética y ética.


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Los alumnos analizarán información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, y expondrán razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación: Se presentará a los alumnos el tema de la biodiversidad y se les preguntará qué saben al respecto.

    • Actividad de conexión: Los alumnos compartirán en parejas sus conocimientos previos sobre la biodiversidad y su importancia.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Exposición teórica: El docente explicará brevemente qué es la biodiversidad y cómo se expresa el cambio de los seres vivos en el tiempo.

    • Análisis de información: Los alumnos realizarán una actividad donde analizarán información acerca del estado de la biodiversidad local, utilizando fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet.

    • Reflexión: Se promoverá una reflexión en grupo sobre la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Síntesis: Los alumnos realizarán una síntesis de lo aprendido en la sesión, destacando los aspectos más relevantes sobre la biodiversidad y su importancia.

    • Tarea: Se asignará una tarea donde los alumnos deberán investigar y proponer acciones para el cuidado de la biodiversidad.




Sesión 2
Tema: Cambio de los seres vivos en el tiempo.


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Los alumnos analizarán información acerca del cambio de los seres vivos en el tiempo, a partir de fuentes dir