Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

competencia y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué entienden por procesos productivos? ¿Conocen ejemplos de procesos productivos en su comunidad?


• Introducción al problema: Dificultad para elaborar un organizador gráfico sobre procesos productivos y sus implicaciones.

Desarrollo:

• Explicación sobre los procesos productivos y sus implicaciones ambientales y sociales.


• Actividad en grupos: Investigación sobre procesos productivos en diferentes sectores económicos en México y el mundo.


• Elaboración de un organizador gráfico para comparar los procesos productivos y sus consecuencias.

Cierre:

• Presentación de los organizadores gráficos elaborados por los grupos.


• Reflexión sobre las implicaciones sociales, económicas y ambientales de los procesos productivos.


• Anuncio de los instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de retroalimentación: Comentar los puntos fuertes y débiles de los organizadores gráficos elaborados.

Desarrollo:

• Explicación sobre los espacios económicos en México y el mundo.


• Actividad en grupos: Investigación sobre los espacios económicos relacionados con los procesos productivos estudiados.


• Elaboración de un mapa conceptual que relacione los procesos productivos con los espacios económicos.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales elaborados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los espacios económicos en los procesos productivos.


• Anuncio de las próximas activi