Introducción al crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

MANUEL LUNA
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción al crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
PDA: Comprende las nociones básicas sobre población y su distribución.


Inicio: Realizar una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre el tema de la población y su distribución. Posteriormente, presentar una breve introducción al tema y explicar el objetivo de la clase.


Desarrollo: Realizar una actividad donde los alumnos organicen en equipos de 4 personas y cada equipo reciba una lámina con un mapa de alguna región o país. Los alumnos deberán marcar en el mapa las áreas más densamente pobladas y las áreas menos pobladas. Posteriormente, cada equipo presentará sus resultados y se realizará una discusión en grupo.


Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer la distribución de la población y cómo puede influir en el desarrollo de las áreas urbanas y rurales. Realizar una síntesis de lo aprendido y asignar una tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Concentración y dispersión de la población.
PDA: Comprende las nociones de concentración y dispersión de la población.


Inicio: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior. Presentar una definición de concentración y dispersión de la población. Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen ejemplos de concentración y dispersión de la población en distintas regiones o países.


Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una región o país específico. Cada grupo deberá investigar y presentar ejemplos de concentración y dispersión de la población en esa región o país. Posterio