Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Sesión 1: Introducción a la diversidad cultural

• Presentar el objetivo de la clase y el tema a tratar: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan alguna manifestación artística que les guste (música, danza, pintura, etc.) y su origen cultural.


• Promover un debate sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.

Sesión 2: Conociendo las manifestaciones artísticas de México

• Presentar ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas de México (danza folklórica, música tradicional, arte popular, etc.).


• Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen y elijan una manifestación artística mexicana para aprender más sobre ella y presentarla al resto de la clase.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural en las manifestaciones artísticas de México.

Sesión 3: Explorando manifestaciones artísticas del mundo

• Presentar ejemplos de diferentes manifestaciones artísticas de diferentes culturas del mundo (arte africano, música asiática, danza europea, etc.).


• Realizar una act