Explorando la diversidad en la naturaleza y sus problemas

Ezequiel Martínez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1:


Título: Explorando la diversidad en la naturaleza y sus problemas


Objetivo de la sesión: Los alumnos apreciarán la diversidad de seres vivos y no vivos que existen en la naturaleza, identificarán la contaminación como un problema que afecta a la naturaleza y propondrán formas de cuidar y preservar el medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • El docente llevará a los alumnos al patio de la escuela y les mostrará diferentes elementos de la naturaleza, como árboles, flores, insectos, etc.

    • El docente realizará preguntas a los alumnos para motivar su curiosidad y despertar su interés en la diversidad de la naturaleza, como "¿Qué seres vivos podemos encontrar en el patio de la escuela?", "¿Cuál crees que es su importancia?", etc.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • El docente presentará a los alumnos el problema de la contaminación de las calles, mostrando imágenes o videos que reflejen esta problemática.

    • Los alumnos trabajarán en grupos pequeños y discutirán sobre las causas y consecuencias de la contaminación de las calles.

    • Cada grupo deberá proponer al menos una forma de cuidar y preservar el medio ambiente para evitar la contaminación.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase.

    • El docente realizará una reflexión final sobre la importancia de cuidar y preservar la naturaleza y cómo cada uno puede contribuir.




Sesión 2:


Título: Cuidando y conservando nuestro entorno


Objetivo de la sesión: Los alumnos sugerirán acciones concretas para cuidar y conservar la naturaleza y participarán en una actividad práctica para regenerar el entorno.


Actividades:



  1. Inicio