Explorando el efecto del magnetismo y la fuerza de gravedad
Isabel Guadalupe Estrada
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Aprendizaje por indagación.
Título: Explorando el efecto del magnetismo y la fuerza de gravedad
Objetivo general: Describir el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explicar y representar con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Sesión 1: Introducción y motivación (45 minutos)
- Presentar el tema del efecto del magnetismo y la fuerza de gravedad a través de una pregunta desafío: ¿Por qué los objetos caen al suelo?
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre posibles respuestas a la pregunta desafío.
- Presentar una breve explicación sobre el concepto de fuerza de gravedad y su relación con la caída de los objetos.
- Mostrar algunos videos o imágenes que ilustren el efecto de la fuerza de gravedad en la caída de objetos.
- Plantear el problema interdisciplinario sobre el efecto del magnetismo y la fuerza de gravedad: ¿Influye el magnetismo en la caída de los objetos?
Sesión 2: Experimento con objetos y magnetismo (45 minutos)
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles imanes, objetos metálicos y no metálicos.
- Pedir a los estudiantes que realicen experimentos para observar si el magnetismo tiene influencia en la caída de los objetos.
- Animar a los estudiantes a registrar los resultados de sus experimentos y a compartir sus conclusiones con el resto de la clase.
- Promover la discusión y reflexión sobre los resultados obtenidos.
Sesión 3: Experimento con objetos y gravedad (45 minutos)
- Proporcionar a los estudiantes diferentes objetos de distintas formas y tamaños.
- Pedir a los estudiantes que realicen experimentos para observar cómo influy