Introducción al tema de la comunidad y el bien común

Teresa Gallegos
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo la reflexión, la investigación y la acción del alumno.


Sesión 1: Introducción al tema de la comunidad y el bien común
Objetivo: Comprender la importancia de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.


Actividades:



  1. Iniciar la clase realizando una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué beneficios puede traer para sus integrantes.

  2. Presentar el concepto de Aprendizaje Servicio y explicar cómo se relaciona con el tema de la comunidad y el bien común.

  3. Realizar una lectura conjunta sobre la importancia de la comunidad y el bien común, fomentando la participación de los alumnos en la discusión.

  4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una problemática actual de su comunidad que pueda ser abordada desde el Aprendizaje Servicio.

  5. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y proponer alternativas de acción orientadas a promover, preservar y difundir el bien común en relación a la problemática identificada.


Sesión 2: Reflexión sobre la problemática de la comunidad
Objetivo: Reflexionar sobre la problemática identificada en la comunidad y su relación con el bien común.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos las problemáticas identificadas por cada grupo en la sesión anterior.

  2. Organizar una lluvia de ideas para analizar las causas y consecuencias de las problemáticas identificadas.

  3. Realizar una mesa redonda en la que cada grupo comparta sus reflexiones y propuestas de acción para abordar la problemática.

  4. Fomentar el debate y la participación activa de los alumnos, promoviendo el respeto y la escucha activa.


Sesión 3: Acción en la comunidad
Objeti