Introducción al Álgebra

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Introducción al Álgebra

Objetivo: Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Los alumnos tienen dificultades para la representación algebraica del área.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género.

Sesión 1: Introducción al concepto de área (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducción al álgebra y su relación con el cálculo de áreas.


• Actividad de motivación: Resolver un problema concreto que requiera el cálculo de área.


• Discusión en grupo sobre los diferentes métodos utilizados para calcular el área en la actividad anterior.


• Presentación de la fórmula general para calcular el área de un rectángulo.

Sesión 2: Áreas y expresiones algebraicas (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior: repaso de la fórmula general para calcular el área de un rectángulo.


• Actividad de indagación: Resolver problemas que requieran el cálculo de áreas de figuras compuestas.


• Discusión en grupo sobre los métodos utilizados para calcular el área en las figuras compuestas.


• Introducción al concepto de expresiones algebraicas y su relación con el cálculo de áreas.

Sesión 3: Áreas y expresiones cuadráticas (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior: repaso del concepto de expresiones algebraicas y su relación con el cálculo de áreas.


• Actividad de indagación: Resolver problemas que requieran el cálculo de áreas de figuras con expresiones cuadráticas.


• Discusión en grupo sobre los métodos utilizados para calcular el área en las figuras con expresiones cuadráticas.


• Presentación de la relación entre las áreas y las expresiones cuadráticas.

Sesión 4