Introducción a la lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la lectura compartida en voz alta.
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de la lectura compartida en voz alta y su relación con el desarrollo de la capacidad del lenguaje.

Actividades:

1. Presentación del tema: Comenzaremos la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es la lectura compartida en voz alta y si alguna vez han participado en esta actividad.


2. Discusión en grupo: Invitaremos a los alumnos a compartir sus experiencias y opiniones sobre la lectura compartida en voz alta. Fomentaremos el diálogo y la expresión de ideas.


3. Lectura en voz alta: Realizaremos una lectura en voz alta de un cuento corto, en la cual participaremos todos los estudiantes de manera colaborativa.


4. Reflexión: Al finalizar la lectura, promoveremos una reflexión en grupo sobre los beneficios de la lectura compartida en voz alta y cómo puede ayudar en el desarrollo de la capacidad del lenguaje.

Recursos:

• Cuentos cortos


• Pizarra o papelógrafo


• Marcadores o tiza

Sesión 2:
Tema: Lectura compartida en voz alta de diferentes tipos de textos.
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de leer en voz alta diferentes tipos de textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, entre otros.

Actividades:

1. Revisión de diferentes tipos de textos: Presentaremos diferentes tipos de textos (cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera) y los analizaremos en grupo.


2. Práctica de lectura compartida en voz alta: Dividiremos a los alumnos en