Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Blanca Elizeth De la Cruz
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Componente interdisciplinar: Desconocimiento de los tipos de agricultura.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Planteamiento del problema: Desconocimiento de los tipos de agricultura.

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes herramientas utilizadas en la agricultura.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los conceptos clave: herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de estas herramientas en la agricultura y en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Investigación en línea sobre los diferentes tipos de agricultura y sus características.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexión sobre la importancia del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos en la agricultura.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación del tema de la sesión anterior.

  • Planteamiento del problema: Desconocimiento de los tipos de agricultura.

  • Motivación: Proyección de un video sobre la importancia de las herramien