Introducción al tema

Juan Albert
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela, y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y estar adaptada a la realidad específica de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia de la convivencia, colaboración y aprendizaje en el contexto escolar, y reflexionar sobre la relación escuela-comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y revisión de normas de convivencia.

    • Actividad de relajación para crear un ambiente propicio para el aprendizaje.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación del tema: "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje".

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es convivencia, colaboración y aprendizaje, y cómo se relacionan con la escuela.

    • Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de la colaboración en la escuela y la relación con la comunidad.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las ideas principales de los grupos.

    • Reflexión individual sobre la importancia de participar en la toma de decisiones para favorecer la colaboración.

    • Tarea: Investigar sobre ejemplos de colaboración en la escuela y la relación con la comunidad.




Sesión 2: Aprendizaje servicio (45 minutos)


Objetivo: Aplicar el aprendizaje servicio para promover la colaboración en la escuela.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de la tarea.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de ejemplos de proyectos de aprendizaje servicio en otros lugares.

    • Discusión en grupos pequeños sobre cómo podrían llevar a cabo un proyecto de aprendizaje servicio en su escuela.

    • Elección de un proyecto de aprendizaje servicio a realizar en la escuela.



  3. Cierre (10 minutos):



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