Introducción al espacio geográfico y sus interrelaciones sociedad-naturaleza

LORENY ANDRADE

Ubicación curricular

Contenido El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología Aprendizaje Basado en Problemas

Escenario Escuela

Ejes Articuladores

competencia, es decir, se debe fomentar el desarrollo de habilidades, conocimientos y actitudes en los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Introducción al espacio geográfico y sus interrelaciones sociedad-naturaleza
Inicio:

Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por espacio geográfico.

Mostrar imágenes de diferentes paisajes y preguntar a los alumnos qué elementos identifican en cada uno.

Desarrollo:

Explicar brevemente qué es el espacio geográfico y cómo se construye a través de las interrelaciones entre la sociedad y la naturaleza.

Realizar una actividad en grupos donde los alumnos deben identificar y discutir las interrelaciones sociedad-naturaleza presentes en diferentes situaciones cotidianas.

Cierre:

Reflexión individual por escrito sobre la importancia de las interrelaciones sociedad-naturaleza en la conformación del espacio geográfico.

Compartir las reflexiones en pequeños grupos y seleccionar algunas para compartir en plenaria.

Sesión 2:
Tema: El espacio geográfico como producto de la historia y la cultura
Inicio:

Realizar una lluvia de ideas sobre cómo la historia y la cultura influyen en la construcción del espacio geográfico.

Presentar imágenes históricas y culturales de diferentes lugares del mundo y preguntar a los alumnos qué elementos identifican en cada una.

Desarrollo:

Explicar la influencia de la historia y la cultura en la conformación del espacio geográfico.

Realizar una actividad en grupos donde los alumnos deben identificar y discutir cómo la historia y la cultura han influido en el espacio geográfico de su localidad.