Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad: Energía mecánica y casos de conservación.

Plan de clase

desarrollo sustentable y conciencia ambiental.

Planeación de clase:

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad: Energía mecánica (cinética y potencial) y casos de conservación.

Objetivo: Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atención al problema del bajo aprovechamiento.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es la energía mecánica y ejemplos de su uso en la vida cotidiana.


• Presentar el problema del bajo aprovechamiento en el uso de energías y su impacto en el medio ambiente.

Desarrollo (30 minutos):

• Proporcionar a los alumnos un experimento práctico donde puedan observar la conversión de energía mecánica en cinética y potencial.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles materiales para realizar el experimento.


• Supervisar y guiar a los grupos en la realización del experimento.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo el diálogo y la discusión durante el experimento.

Cierre (10 minutos):

• Recopilar las observaciones y conclusiones de los grupos.


• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos.


• Reflexionar sobre la importancia de aprovechar de manera eficiente y sustentable la energía mecánica en nuestros hogares y comunidades.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la energía