Introducción a los estilos de vida activos y saludables

Ana Pau Rguez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral, es decir, considerar el aspecto físico, emocional y social de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los estilos de vida activos y saludables
Objetivo: Reconocer la importancia de llevar una vida activa y saludable a través de propuestas lúdicas.


Actividades:



  1. Inicio (10 min):



    • Saludo inicial y conversación sobre la importancia de la actividad física para la salud.

    • Realizar una breve actividad física de calentamiento para activar el cuerpo.



  2. Desarrollo (30 min):



    • Presentación de una historia o cuento que promueva los estilos de vida activos y saludables.

    • Reflexión grupal sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre propuestas lúdicas o expresivas que fomenten el disfrute y la práctica cotidiana de actividades físicas.



  3. Cierre (5 min):



    • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.

    • Tarea: Realizar un dibujo o collage que represente una actividad física que les gustaría practicar.




Sesión 2:
Tema: Actividades físicas divertidas
Objetivo: Conocer diferentes propuestas lúdicas que fomenten una vida activa y saludable.


Actividades:



  1. Inicio (10 min):



    • Revisión de la tarea realizada en la sesión anterior y comentarios sobre las actividades físicas representadas en los dibujos o collages.

    • Conversación sobre los beneficios de realizar actividades físicas divertidas.



  2. Desarrollo (30 min):



    • Presentación de diferentes actividades físicas divertidas, como juegos tradicionales, deportes en equipo, bailes, etc.

    • Realización de algunos ejercicios o juegos cortos para experimentar el disfrute de la actividad física.



  3. Cierre (5 min):



    • Recap