Introducción a los recursos estéticos de la lengua española

Alejandra Loredo
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo la belleza de la lengua española a través de la literatura


Objetivo de la clase (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Incomprensión lectora y problemas de escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a los recursos estéticos de la lengua española



  • Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

  • Explicación de los conceptos clave: recursos estéticos, literatura lírica, textos literarios orales y escritos.

  • Actividad: Lectura y análisis de un poema lírico. Identificación de los recursos estéticos presentes en el poema.


Sesión 2: Explorando la literatura oral



  • Presentación de la literatura oral como parte importante de la cultura.

  • Actividad: Escucha y análisis de diferentes canciones y poemas orales. Identificación de recursos estéticos y discusión sobre su impacto en la apreciación de los textos.


Sesión 3: La belleza de la escritura



  • Introducción a la importancia de la escritura en la literatura.

  • Actividad: Lectura y análisis de un cuento literario. Identificación de recursos estéticos presentes en la narración y discusión sobre su influencia en la comprensión y disfrute de la historia.


Sesión 4: Jugando con las palabras



  • Exploración de los juegos de palabras y su uso en la literatura.

  • Actividad: Creación de juegos de palabras en grupos. Presentación y análisis de los diferentes juegos creados. Reflexión s