Inicio

karina lopez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, donde los alumnos sean los protagonistas de su propio proceso de aprendizaje.


Sesión 1: Inicio



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su vida diaria y en qué procesos técnicos intervienen.

  • Explicar el concepto de desarrollo sustentable y su importancia para el cuidado del entorno de la comunidad.


Desarrollo



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una investigación sobre los desechos tecnológicos en su comunidad.

  • Cada grupo deberá investigar sobre los diferentes materiales presentes en los desechos tecnológicos, los procesos técnicos utilizados para su producción y los riesgos que pueden representar para el entorno de la comunidad.

  • Guiar a los alumnos en la búsqueda de información, proporcionándoles recursos como libros, páginas web y videos relacionados con el tema.


Cierre



  • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, a través de una presentación oral.

  • Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de implementar alternativas para reducir los riesgos de los desechos tecnológicos en la comunidad.

  • Plantear el PDA (Propósito de Aprendizaje) de la siguiente manera: "Implementar alternativas para reducir los riesgos de los desechos tecnológicos en nuestra comunidad, favoreciendo el desarrollo sustentable".


Sesión 2: Inicio



  • Recordar el tema de la sesión anterior y revisar el PDA.

  • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles alternativas para reducir los riesgos de los desechos tecnológicos en la comunidad.


Desarrollo



  • Continuar con el trabajo en g