Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

KAMILY ANAHI JARAMILLO
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en problemas y buscará desarrollar el tema de valoración de la biodiversidad.


Planeación de clase:


Grado: 5° E.G.B.
Duración: 4 semanas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.


Actividades:



  1. Presentar el problema: "Los Seres Vivos" y explicar a los alumnos que deberán investigar sobre la biodiversidad en su localidad y su importancia.

  2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una localidad para investigar.

  3. Cada grupo deberá realizar una lluvia de ideas sobre los seres vivos que habitan en su localidad y elaborar un listado.

  4. Los grupos investigarán sobre la importancia de cada uno de los seres vivos identificados en su localidad y la función que cumplen en el ecosistema.

  5. Cada grupo elaborará una presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la biodiversidad a nivel nacional y mundial.


Actividades:



  1. Los grupos presentarán sus investigaciones sobre la biodiversidad en su localidad.

  2. Realizar una discusión en clase sobre la importancia de la biodiversidad a nivel nacional y mundial.

  3. Analizar las acciones sustentables que se están llevando a cabo en México y en el mundo para cuidar la biodiversidad.

  4. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones que los alumnos pueden llevar a cabo para contribuir a la valoración de la biodiversidad.

  5. Cada alumno deberá escribir una reflexión sobre la importancia de la biodiversidad y las acciones que pueden real