Conocimiento previo y exploración del tema

Liliana Mejia
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque de enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante, promoviendo su participación activa, investigativa y reflexiva.


Sesión 1: Conocimiento previo y exploración del tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los niños identificarán sus conocimientos previos sobre la celebración navideña y comenzarán a comprenderla desde una perspectiva global.


Actividades:



  1. Inicio (15 minutos)



    • Se presentará el tema de la clase y se motivará a los niños a compartir sus conocimientos previos sobre la celebración navideña.

    • Se realizará una lluvia de ideas en la que los niños podrán mencionar las cosas que saben y han experimentado sobre la Navidad.



  2. Exploración individual y en pequeños grupos (15 minutos)



    • Se entregarán a los niños imágenes y objetos relacionados con la Navidad de diferentes países y culturas.

    • Los niños observarán los materiales y expresarán sus ideas y emociones sobre ellos.

    • Se formarán pequeños grupos y cada grupo elegirá una imagen o objeto para explorar y describir en detalle.



  3. Puesta en común y reflexión (15 minutos)



    • Los grupos compartirán sus observaciones y descripciones con el resto de la clase.

    • Se fomentará la reflexión y el diálogo para que los niños empiecen a comprender que la celebración navideña tiene diferentes significados y tradiciones en todo el mundo.




Sesión 2: Investigación y análisis de la Navidad en diferentes culturas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los niños investigarán y analizarán cómo se celebra la Navidad en diferentes países, identificando similitudes y diferencias.


Actividades:



  1. Presentación de la investigación (15 minutos)

    • Se formarán pequeños grupos y se les asignará un país para