Introducción al tema y presentación del proyecto

SERGIO ARTEMIO GOMEZ FRANCO
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de necesidades humanas y presentar el proyecto de Aprendizaje servicio.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor introduce el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión corporal en la satisfacción de necesidades humanas. Se promueve una discusión inicial sobre la importancia de estas herramientas en la vida cotidiana.

  2. Actividad grupal: Los alumnos se dividen en grupos y se les entrega una lista de herramientas, máquinas e instrumentos. Cada grupo debe discutir y clasificar estas herramientas según su utilidad en diferentes ámbitos (hogar, trabajo, comunidad).

  3. Presentación del proyecto: El profesor presenta el proyecto de Aprendizaje servicio, en el cual los alumnos aplicarán sus conocimientos y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos para mejorar la comunidad y promover la inclusión y la sustentabilidad.


Sesión 2: Lectura y escritura sobre herramientas y su impacto en la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Desarrollar habilidades de lectura y escritura relacionadas con el tema de herramientas, máquinas e instrumentos, y su impacto en la comunidad.


Actividades:



  1. Lectura: Los alumnos leen un texto sobre herramientas, máquinas e instrumentos y su impacto en la comunidad. Se promueve la comprensión lectora y se discuten las ideas principales del texto.

  2. Escritura: Los alumnos escriben un ensayo corto en el que reflexionan sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la