La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Alejandra Guadalupe Hernández
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque de género y diversidad cultural.


Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Sesión 1:



    • Presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia en el mundo.

    • Actividad de sensibilización: Visualización de un video sobre la diversidad lingüística y las diferentes formas de expresión en México y el mundo.

    • Discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y las ventajas de aprender varios idiomas.



  • Sesión 2:



    • Repaso del alfabeto en inglés.

    • Actividad de reconocimiento de los sonidos del alfabeto en distintos idiomas presentes en México.

    • Juego de palabras: Formar palabras utilizando las letras del alfabeto en inglés.




Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 3:



    • Introducción a los números en inglés.

    • Actividad de comparación de los números en distintos idiomas presentes en México y el mundo.

    • Juego de roles: Simulación de una situación de compra y venta utilizando los números en inglés.



  • Sesión 4:



    • Aprendizaje de expresiones básicas en inglés para saludar en diferentes países.

    • Actividad de role-play: Simulación de situaciones de saludo en diferentes contextos culturales.



  • Sesión 5:



    • Estudio del verbo "to be" en inglés.

    • Actividad de práctica del verbo "to be" en diferentes situaciones.

    • Realización de ejercicios escritos para reforzar el uso del verbo "to be"