Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Fatima Juarez
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencia socioemocional.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".
- Actividad motivadora: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que han experimentado diferentes sentimientos y cómo estos han influido en sus decisiones.
- Presentación del objetivo de la clase: reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la clase.
Desarrollo:
- Actividad de investigación: los alumnos formarán grupos y tendrán la tarea de investigar cómo se construyen los sentimientos a partir de ideas y experiencias. Deberán buscar información en diferentes fuentes y realizar una síntesis de los hallazgos.
- Debate en grupos: cada grupo expondrá sus conclusiones y se iniciará un debate sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.
- Actividad práctica: los alumnos realizarán una dinámica en la que deberán tomar decisiones y reflexionar sobre cómo influyen sus sentimientos en dichas decisiones.
Cierre:
- Reflexión grupal: se realizará una puesta en común sobre las conclusiones del debate y las reflexiones de la actividad práctica.
- Síntesis del tema: se realizará una síntesis de los conceptos clave trabajados en la clase.
- Tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán escribir un ensayo sobre cómo los sentimientos influyen en sus propias decisiones.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: se realizará una breve revisión de los conceptos trabajados en la clase anterior.
- Presentación del tema interdisciplinar: "Fo