Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Elizabeth Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Enfoque temático: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable.
Enfoque interdisciplinario: Fomentar la vida saludable, mostrar empatía y respeto.
Metodología: Proyecto comunitario.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.
- Presentación del tema: "Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable".
- Explicación del objetivo de la clase: investigar en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover una vida saludable a través de mensajes en inglés en los medios de comunicación masiva?
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación masiva (televisión, radio, internet, etc.) y su influencia en la sociedad.
- División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Asignación de un medio de comunicación masiva a cada grupo.
- Instrucción de investigar en inglés sobre mensajes relacionados con una vida saludable en el medio asignado.
- Uso de recursos como internet, revistas, periódicos, etc.
- Trabajo en grupo para recopilar información relevante y construir un texto informativo.
Cierre:
- Presentación de los textos informativos por parte de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar mensajes en inglés para promover una vida saludable.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la clase anterior y de las tareas asignadas.
- Planteamiento de la actividad principal: difundir los textos informativos a través de medios de comunicació