Reconociendo manifestaciones artísticas y culturales

Plan de clase

aprendizaje basado en el juego.

Sesión 1: Reconociendo manifestaciones artísticas y culturales

Objetivo: Los alumnos interpretarán manifestaciones artísticas y culturales diversas a partir de los elementos que las componen.

Actividades:

• Inicio: El docente mostrará diferentes fotografías de manifestaciones artísticas y culturales, como danzas folclóricas, pinturas, música regional, entre otras. Los alumnos comentarán y expresarán sus ideas y emociones al respecto.


• Desarrollo: Los alumnos formarán equipos y cada uno recibirá una fotografía de una manifestación artística o cultural. Los equipos deberán analizar la fotografía y encontrar los elementos que la componen, como los colores, los movimientos, los instrumentos musicales, los trajes típicos, etc. Luego, cada equipo compartirá su análisis con el resto de la clase.


• Cierre: Los alumnos realizarán una actividad de expresión artística inspirada en alguna de las manifestaciones culturales analizadas, como dibujar, bailar, cantar, entre otros. Cada alumno compartirá su trabajo con el resto de la clase y explicará qué elementos de la manifestación cultural utilizó.

Sesión 2: Investigando sobre manifestaciones artísticas y culturales

Objetivo: Los alumnos investigarán sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales para ampliar su conocimiento.

Actividades:

• Inicio: El docente presentará diferentes recursos, como libros, videos y música, relacionados con manifestaciones artísticas y culturales de diferentes regiones del país. Los alumnos podrán explorar y elegir uno de los recursos para investigar.


• Desarrollo: Los alumnos realizarán sus investigaciones en equipos, utilizando los recursos proporcionados