Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Lizeth Camacaro
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo integral, incluyendo aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos de los niños.
Sesión 1:
Objetivo: Que los alumnos reconozcan y valoren la importancia de su comunidad y país a través del conocimiento de su historia y celebraciones.
Actividades:
- Inicio: Se realizará una lluvia de ideas para que los niños mencionen diferentes celebraciones y eventos que han vivido en su comunidad.
- Desarrollo: Se presentará a los alumnos una breve historia de su comunidad y país, destacando momentos importantes y celebraciones tradicionales.
- Cierre: Los alumnos realizarán una representación artística de una celebración de su comunidad utilizando colores y materiales de su elección.
Sesión 2:
Objetivo: Fomentar el intercambio de experiencias y vivencias entre los alumnos al participar en eventos y celebraciones de su comunidad.
Actividades:
- Inicio: Se formarán grupos de trabajo y se les asignará una celebración o evento de la comunidad para investigar y compartir con el resto de la clase.
- Desarrollo: Los grupos realizarán una presentación utilizando materiales audiovisuales o representaciones artísticas para mostrar lo que han investigado sobre la celebración asignada.
- Cierre: Cada grupo compartirá su presentación y los demás alumnos podrán hacer preguntas y comentarios sobre lo aprendido.
Sesión 3:
Objetivo: Promover la representación de eventos y celebraciones de la comunidad a través de recursos artísticos.
Actividades:
- Inicio: Se mostrarán diferentes obras de arte relacionadas con eventos y celebraciones de la comunidad.
- Desarrollo: Los alumnos realizarán su propia obra de arte inspirada en una celebración de la comunidad utilizando difere