Introducción al tema

Petra Martinez
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos: adjetivos, adverbios y frases adverbiales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.


Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué palabras y frases podemos utilizar para describir personas, lugares y hechos.

  • Motivar a los alumnos a participar activamente en la sesión.


Actividad 1: Adjetivos (15 minutos)



  • Entregar a los alumnos tarjetas con diferentes adjetivos.

  • Pedirles que formen parejas y se describan mutuamente utilizando los adjetivos de las tarjetas.

  • Realizar una puesta en común de las descripciones, destacando los adjetivos utilizados.


Actividad 2: Adverbios (15 minutos)



  • Mostrar a los alumnos una serie de imágenes de lugares.

  • Pedirles que elijan una imagen y escriban un párrafo utilizando adverbios para describir el lugar.

  • Realizar una exposición oral de los párrafos escritos por los alumnos, destacando los adverbios utilizados.


Sesión 2: Continuación del tema (15 minutos)



  • Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentar una nueva actividad relacionada con la descripción de hechos y procesos.


Actividad 3: Frases adverbiales (15 minutos)



  • Entregar a los alumnos tarjetas con diferentes frases adverbiales.

  • Pedirles que elijan una frase adverbial y la utilicen para describir un proceso o hecho.

  • Realizar una puesta en común de las descripciones, destacando las frases adverbiales utilizadas.


Actividad 4: Proyecto basado en época navideña (15 minutos)



  • Presentar a los alumnos el proyecto basado en la época navideña.

  • Explicarles que deberán utilizar lo aprendido sobre la descripción d