Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

competencias y habilidades del siglo XXI.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano".


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Introducir el problema a resolver: "¿Cómo influye la concentración de una mezcla en la efectividad o composición de diversos productos de uso cotidiano?"


• Presentar el concepto de la primera revolución de la química y la figura de Lavoisier como un referente histórico en el estudio de la química.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo diferentes productos de uso cotidiano que contengan sustancias mezcladas.


• Invitar a los alumnos a investigar la composición y concentración de las sustancias presentes en los productos asignados.


• Promover la investigación a través de diferentes fuentes de información, como libros de química, internet, videos, etc.


• Facilitar la experimentación y el análisis de los productos utilizando diferentes técnicas y equipos de laboratorio, como la titulación, la espectroscopia, entre otros.


• Fomentar el trabajo en equipo, la comunicación y la colaboración entre los alumnos para resolver el problema planteado.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación y experimentación.


• Se realizará una puesta en común en la que se discutirán los diferentes productos y su composición, así como las conclusiones obtenidas sobre la relación entre la concentración de las sustancias y la efectividad de los productos.


• Reflexionar sobre la importancia de la primera revolución de la química